•A través del programa “La escuela es de los tlaxcaltecas” se invertirán 52.5 millones de pesos en beneficio de 327 escuelas

La gobernadora del estado, Lorena Cuéllar Cisneros, encabezó la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2021-2022 en la Secundaria General “José Vasconcelos” del municipio de Papalotla. Ahí mismo dio el banderazo de salida a la distribución de un millón 665 mil 572 libros de texto para 260 mil 409 alumnos de preescolar, primaria y secundaria de la entidad.

Durante la ceremonia, la mandataria estatal agradeció y reconoció a todo el personal docente, administrativo, directivo y supervisores por su firme compromiso con el proyecto educativo de la Cuarta Transformación.

Además, adelantó que con una inversión de 73.8 millones de pesos se rehabilitarán planteles educativos en la entidad “para que las niñas, niños y adolescentes tengan mejores instituciones educativas, así como sus maestros, y también desde luego trabajaremos para que las becas sigan formando a muchos estudiantes con una inversión importante vamos a apoyar con 121 millones de pesos a alrededor de 36 mil alumnos”.

Asimismo, indicó que el ciclo escolar que concluyó fue diferente y se pudo valorar lo que representa un aula de clases, “muchas veces cuando todavía no pasaba la pandemia preferían a veces estar en casa y después de que estuvieron viviendo la pandemia de cerca lo que más querían los niños y los jóvenes era regresar a clases”.

Antes, el titular de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), Homero Meneses Hernández, informó sobre las principales acciones que se realizaron en el ciclo escolar que culminó. En este sentido, resaltó que cumplió con la instrucción de la mandataria local de impulsar un gobierno espejo al del gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador.

Por lo que adelantó que para el ciclo escolar 2022-2023 no serán necesarias las cuotas escolares, ya que por primera vez y de manera histórica el gobierno del estado se hará responsable del gasto operativo de las mismas, “en tanto que el gobierno federal, a través del programa “La escuela es nuestra” invirtió en 530 instituciones, incluidos los Consejos Nacionales de Fomento Educativo (Conafe), 187.8 millones de pesos, mientras que el gobierno del estado lo hará a través del programa “La escuela es de los tlaxcaltecas” con una inversión de más de 52.5 millones de pesos en beneficio de 813 escuelas, 486 en una y el resto en el otro programa”.

Homero Meneses reconoció la disposición de las autoridades educativas de la Secundaria General “José Vasconcelos” y del alcalde Juan Octavio Rojas Cruz, por su disposición para el mejoramiento de la infraestructura de aquella comuna. “por ello se diseñaron y pusieron en marcha acuerdos que permiten mejorar la condición de las escuelas en cada comunidad, estamos comprometidos con este esfuerzo del municipio y nosotros habremos de reconstruir otra parte de esta escuela”.

En su intervención, el director del plantel educativo, José Cuatepotzo Méndez y la alumna Lucero Ocotitla Corona, agradecieron la oportunidad de culminar un ciclo escolar muy diferente a los anteriores, “aprendimos a estudiar a distancia demostrando nuestra capacidad para responder a los retos académicos de cada día, siempre manifestando el deseo de volver a tener contacto entre compañeras y compañeros, así como poder estar junto a nuestras maestras y maestros, fue en este ciclo escolar que tuvimos la dicha de reencontrarnos y hoy nos llevamos sueños cristalizados”.

Durante el evento estuvieron autoridades sindicales de las secciones 31 y 55 del SNTE, y de representantes de los tres poderes de gobierno, entregaron certificados de estudio a seis estudiantes que culminaron sus estudios en los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

Finalmente, la gobernadora Lorena Cuéllar, acompañada de autoridades de los distintos niveles educativos, dio el banderazo de salida a las unidades que transportarán y distribuirán un millón 665 mil 572 libros de texto en mil 678 escuelas, abarcando así a mil 335 planteles educativos de la entidad.

#Se entregaron constancias de participación por cursos de capacitación

Con el propósito de dar seguimiento y cumplimiento a los trabajos administrativos y académicos de los centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSaD), se llevó a cabo una reunión extraordinaria con directivos para preparar temas de importancia previo al inicio del ciclo escolar 2022-2023 A.

En la reunión se solicitó a los directivos fortalecer la planeación estratégica para alcanzar metas y objetivos de la institución, y reforzar la elaboración en tiempo y forma de la planeación didáctica, ya que esto es el instrumento que da cuenta del trabajo que realiza el docente.

El director general, José Luis Flores Aguilar señaló que este nivel educativo merece especial atención para continuar con una educación de calidad, con equidad, pertinencia y sustentabilidad.

Asimismo, recibieron constancias de participación por cursos de capacitación que se llevaron a cabo en diciembre del año 2021 con el tema “Plan de mejora continua como herramienta para alcanzar la excelencia en el servicio educativo”, impartido por la Coordinación de Organismos Descentralizados Estatales de los CECyTES.

Además, se realizó el taller “Gestión estratégica para el liderazgo directivo”, impartido por el maestro del Centro de Investigación y Docencia del estado de Puebla, Edgar Gómez Bonilla.

•Se reconoció a los maestros por su compromiso y responsabilidad con las y los alumnos

Al asistir a la ceremonia de clausura de la generación 2016-2022 de la escuela primaria “Prof. Candelario Nava Jiménez” de la ciudad capital, el secretario de Educación, Homero Meneses Hernández habló del compromiso de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros con la educación, a través del programa “La escuela es de las y los tlaxcaltecas”.

Durante el acto que se llevó a cabo en la explanada de la escuela Normal Urbana Federal “Emilio Sánchez Piedras”, agradeció a las maestras y maestros que trabajaron directamente en este periodo de pandemia.

En presencia de autoridades educativas, personal docente, padres de familia y las 75 alumnas y alumnos egresados, explicó que con la finalidad de contribuir a la economía de las familias tlaxcaltecas, se está migrando a un esquema de uniforme único para el nivel de educación básica y media superior.

Por ello, señaló que en los próximos 180 días los diferentes niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes modalidades y los bachilleratos, habrán de establecer el uniforme único, bajo especificaciones para cada nivel y modalidad que se usarán a partir del ciclo escolar 2023-2024.

Asimismo, refirió que la institución educativa recibirá para el próximo ciclo escolar 2022-2023 una aportación a través del programa espejo “La Escuela es de las y los tlaxcaltecas” que administrará el Comité de Padres de Familia, a fin de cubrir las necesidades más apremiantes de la institución.

“No queremos prohibir las cuotas escolares, porque en muchas ocasiones son necesarias, buscamos que los gobiernos se comprometan con la gratuidad de la educación para que nunca más se le cierre la escuela a un niño o niña porque no hay una aportación, éstas pueden ser necesarias, pero nunca obligatorias”.

En su intervención, el director de la escuela primaria, Hilario Piantzi Saldaña resaltó el compromiso, entrega y dedicación de las y los maestros que durante este ciclo escolar cumplieron con los planes y programas que estableció la SEP federal, para que sus alumnos puedan continuar con su instrucción secundaria.

Como parte de esta ceremonia, se llevó a cabo el último pase de lista a las y los graduados por sus maestras de sexto año, así como la entrega de un presente que obsequió el padrino de generación.

•La institución estará atenta en caso de que suceda algún hecho que vaya en contra de lo establecido

Autoridades de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) y de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) informan a los padres de familia que ninguna institución oficial de educación deberá condicionar la entrega de documentos por ningún motivo.

El secretario de Educación Pública del estado, Homero Meneses Hernández afirmó que la dependencia a su cargo se mantendrá atenta a los comentarios que emitan las madres y padres de familia.

“Los directivos de las escuelas conocen muy bien las funciones, obligaciones y responsabilidades que establece la ley y bajo ningún motivo se debe condicionar la entrega de documentos oficiales a las y los alumnos que concluyan su educación y avancen al siguiente nivel educativo; la entrega de los documentos se deberá realizar ajeno al tema de las cuotas escolares”, afirmó.

El funcionario dijo que las cuotas escolares son acuerdos entre los padres de familia, que aprueban en asamblea previo al inicio de cada ciclo escolar, dicho acuerdo para la aportación voluntaria económica a la escuela, es ajena a la educación laica y gratuita que indica el artículo tercero constitucional.

Todos los niveles educativos están sabedores que no se debe limitar la entrega de documentos oficiales a las madres y padres de familia.

•Mediante esta colaboración se abre un nuevo futuro para los jóvenes estudiantes e investigadores universitarios

El Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (Sedif) realizó la entrega de Cartas de Presentación para Servicio Social a pasantes de medicina, enfermería, odontología, nutrición y fisioterapia, así como la firma de convenios con las universidades Popular del Estado de Tlaxcala (Upet), Tolteca de México, del Valle de Puebla (UVP) y Mexicana de Puebla, con el propósito de fomentar y fortalecer la formación profesional.

El evento estuvo encabezado por la presidenta honorífica del Sistema Estatal DIF, Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, quien en su mensaje destacó la decisión de las y los universitarios por realizar su servicio social en una institución dedicada a la atención de sectores vulnerables y agregó que con su dedicación, conocimientos y profesionalismo se fortalecerán los sistemas de salud de los DIF estatal y municipales.

También, “permitirán mejorar la atención de la población, impulsando y favoreciendo los procesos operativos y de desarrollo institucional, robusteciendo la capacidad para optimizar diseñar, ejecutar, resignificar y elevar la calidad de los servicios”, puntualizó.

Acompañada de la directora general del Sedif, Flor López Hinojosa, así como de directivos y representantes de las universidades y del Sistema Estatal DIF, explicó que un total de 132 pasantes de servicio social iniciarán el periodo 01 de agosto 2022 al 31 de julio de 2023 para reforzar el sistema de salud del DIF estatal y los municipales.

Además, 24 pasantes de servicio social de medicina, 10 de servicio social de odontología, 54 universitarios en el servicio social de enfermería, 18 en nutrición y 26 en fisioterapia de las universidades Autónoma de Tlaxcala, del Valle de Puebla y Popular del Estado de Tlaxcala, así como del Centro Universitario Iberoamericano en Humanidades y Ciencias de la Salud, de las Escuelas de Enfermería “Isabel de Hungría” y “Florencia Nightingale”, apoyarán con consultas y atención en la Unidad Móvil de Servicios Médicos, en el Centro de Asistencia Social, albergues y en la Dirección de Servicios de Salud del Sedif y de sistemas municipales DIF.

Se firmaron cuatro convenios de colaboración con las universidades Popular del Estado de Tlaxcala, del Valle de Puebla, Tolteca y Mexicana de Puebla, en las áreas de medicina, enfermería, nutrición, odontología y fisioterapia, para fortalecer y fomentar la formación profesional.

En su discurso, la vicerrectora de Administración y Finanzas de la UVP, Irma Illescas Lozano destacó que la apertura de campos clínicos en Tlaxcala permitirá ofrecer un servicio social a la comunidad universitaria, pero además sumará esfuerzos en la conducción de la asistencia social que promueve el Sedif.

Al respecto, el apoderado legal de la Universidad Popular del Estado de Tlaxcala, Miguel Ángel Ramos Cervantes consideró que esta suma de esfuerzos entre instituciones educativas de nivel superior y dependencias gubernamentales, permite a las y los universitarios mostrar su capacidad y conocimientos en beneficio de la comunidad, así como afrontar los retos que ambas instituciones tienen.